De Clipper

Op de Clipper leren kinderen met een open blik en vanuit het hart naar de toekomst en de wereld om heen te kijken. Ze hebben aandacht voor verschillende meningen, culturen en opvattingen.

De school
De Clipper is een montessorischool in de wijk Feijenoord. De leerlingpopulatie is een mooie afspiegeling van de bevolking van Rotterdam. Zowel kinderen als uit de directe omgeving van de school bezoeken de Clipper en door het concept bezoeken ook kinderen die wat verder weg wonen de school.

De school werkt met het montessori concept:
Maria Montessori verdeelde de ontwikkeling van de groei naar volwassenheid in drie perioden van ieder zes jaar.

Als eerste de periode van schepping vanaf de geboorte tot en met zes jaar;
dan volgt de periode van verkenning en wetenschap: van zes tot en met twaalf jaar
en als laatste de periode van maatschappelijke gerichtheid, vanaf twaalf jaar.

Leeftijden geven gemiddelden aan want verschillen tussen individuen blijven bestaan.

De visie op de ontwikkelingsfasen komt het duidelijkst tot uitdrukking bij het werken met heterogene groepen. Het betreft dan een sociale omgeving waarin de kinderen zich ontwikkelen en leren omgaan met kinderen van verschillende leeftijden. In elke periode van groei zijn kinderen specifiek gericht op bepaalde ontwikkelingsgebieden. Het is aan de opvoeders om kinderen bij deze ontwikkeling zoveel mogelijk te ondersteunen en te stimuleren.

Het onderwijs
We combineren het beste van het montessorionderwijs met het onderwijs in de 21e eeuw.
Op de clipper leert een kind zoveel mogelijk in zijn eigen tempo op zijn manier.
In het handelen van de leerkracht en de schoolomgeving zien we het pedagogische en didactische concept van dr. Maria Montessori terug. De schoolomgeving is afgestemd op de ontwikkelingsbehoeften van de kinderen. Tijdens de instructie zetten we in op differentiatie en hoge verwachtingen.

Leerkrachten zetten in hun klassenorganisatie in op de Montessori rondes; Lesjesronde, loopronde, observatieronde en evaluatieronde